1․Անուն, Ազգանուն- Տիգրան Քոչունց

2․Դպրոց, դասարան- Հյուսիսային դպրոց 4․3 դասարան

3․Ընտրությամբ գործունեություն- Կինո-ֆոտո, Դիզայն

4․ Երթուղուց օգտվու՞մ եք- Ոչ

5․Երկարացված օրվա ճամբարից օգտվու՞մ եք-Ոչ

6․Լրացուցիչ պարապմունք (գրեք որտեղ եք հաճախում պարապմունքի դասերից  հետո, և նշեք առարկայի անունը)- Դաշնամուր Հյուսիսային դպրոցում

7․Լողալ գիտե՞ք- Այո 

8․Հեծանիվ վարու՞մ եք- Այո

Сегодня был мой первый день учёбы в четвёртом классе.
После уроков я зашёл в первый класс.
И вдруг вижу: за последней партой сидит какая-то девочка. Странно, что сидела она одна. Все ушли домой, а эта сидит и неизвестно чего ждёт.
— Девочка, — говорю я, — почему ты не идёшь домой?
Никакого внимания.

Նկարներումս կան գազանները կրկեսում, կրկեսի ճանապարհին, ծովի հատակին, առաջին գազանները դինոզավրներն էլ եմ նկարել, իմ նկարած գազանները իրենց սուր ատամներով նաև ժպտում են։

Ջեկոյի արկածները շարունակվեցին։ Ջեկոն տատիկի հետ մնաց Երևանում։ Փոքրիկ Ջեկոն սիրում էր պատուհանից նայել անցորդներին ու սպասել տատիկի, երբ տաիկը առանց իրեն դուրս էր գալիս գնումների։ Մի անգամ էլ տատիկը գնաց գնումների, բաից երբ վերադարձավ շնիկին տանը չգտավ, շատ ման եկավ ու տխրեց։ Դրսում քամի սկսվեց և տխուր տատիկը մոտեցավ պատուհանը փակի ու լսեց Ջեկոի ձայնը նայեց պատուհանից ու նրան տեսավ հարևանի պատշգամբում, արագ զամբյուզը թելով իջեցրեց և Ջեկոն ցատկեց զամբյուի մեջ ու էլի վերադարձավ տատիկի մոտ։

Ա

Ժամանակով Բաղդադ քաղաքում նստում էր Հարուն Ալ Ռաշիդ թագավորը։ Հարուն Ալ Ռաշիդ թագավորը սովորություն ուներ՝ շորերը փոխած ման էր գալիս իմանալու, թե ինչ է կատարվում իր մայրաքաղաքում։ Մի գիշեր էլ էսպես, դերվիշի շոր մտած, անցնելիս է լինում մի խուլ փողոցով։ Մի աղքատ տնակից երգի ու նվագածության ձայներ է լսում։ Կանգ է առնում, միտք է անում, միտք, հետաքրքրվում է ու ներս է մտնում։ Ներս է մտնում, տեսնում՝ դատարկ ու մերկ մի տնակ, կրակի դեմը փռած կարպետի վրա նստոտած տանտերն ու երաժիշտները։ Աղքատ ընթրիքի շուրջը բոլորած նվագում են, երգում ու զվարճանում։

— Խաղաղություն ձեզ, ո՛վ ուրախ մարդիկ,- ողջունում է դերվիշն ու խոնարհություն է անում տանտիրոջը։

-Բարով եկար, դերվիշ բաբա, համեցեք, միասին ուտենք աստծու տված մի կտոր հացն ու միասին ուրախանանք,- խնդրում է տանտերը։

Դերվիշին էլ նստեցնում են իրանց հետ ու շարունակում են քեֆը։

Մենք իմացանք որ Ձմեռ պապիկը իր բոլոր հեքիաթների գրքերը կարդացել, վերջացրել է և էլ նոր հեքիաթ չկա որ իր էլֆերի համար կարդա, որոշեցինք մեր դասարանցիներով հեքիաթներ գրենք։ Մենք բոլորս տարբեր հեքիաթներ գրեցինք, ես գրեցի «Նարեկի արկածները», հեքիաթների նկարազարդումներն էլ արեցինք, իմ հեքիաթի նկարազարդումն կոմիքսների նման արեցի։ Երբ Ամանորի ծեսի օրը մեր ընկեր Մարին անակնկալ արեց ու բացի Ձմեռ պապիկից հեքիաթների գիրք մենք ել նվեր ստացանք շատ ուրախացանք։ Այս գիրքը ամենա թանկ ամանորյա հեքիաթների գիրքն է ինձ համար։

Այս ուսումնական շրջանում բացել ենք մեր բլոգնեը, բլոգում տարբեր բաժիններ ենք բացել մայրենի, մաթեմատիկա, ռուսերեն, անգլերեն, ճանփորդություններ, սովորել ենք նյութեր տեղադրել բլոգում ։ Մայրենի բաժնում օրինակ մեր անցած ստեղծագործություններն են և ստեղծագործությունների մեր նկարազարդումներն։ Մաթեմատիկան եռանիշ թվերով գործողություններ ենք սովորել, մի քանի գործողությամբ խնդիրներ ենք կարողանում կատարել։ Առաջին ուսումնական շրջանում շատ հետաքրքիր ճանփորդություններ ենք ունեցել, Ապարանի ջրանբար, Պլանետարիում, Բուսաբանական այգի։ Ուսումնական աշուն նախագծի ընթացքում աշնանային լուսանարներ եմ արել, թթուդրիք ենք իրականացրել մեր դասարանում։ Ամանորյա գեղեցիկ նախագծեր ենք ունեցել, խաղալիքներ ենք պատրաստել, հեքիաթներ ենք հորինել և գրել։